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军校政治部经常组织学生举办&ldo;政治讨论会&rdo;,以&ldo;提高研究政治问题的兴趣和观察力&rdo;。
讨论会一般由政治部主持,以区队为单位进行,在日程课表规定时间内举行。
政治部在每次开讨论会时,分派指导员去各区队指导巡视,指导员要酌情解释问题,并在讨论会结束时,依据政治部规定的答案作为结论。
在讨论会上,规定每人发言时间,每次以10分钟为最长限度。
黄埔军校的政治教育实行政治问答制度。
为了更好地促进教学,军校专门设立了政治问题箱,据1924年6月3日《上海民国日报》载:黄埔军校&ldo;政治部除了分组实习外,并设置质问箱。
凡学生关于主义及一切政治经济问题有疑问时,可投函于质问箱。
每星期一开箱,检查各质问函件,由主任、教授(即政治教官)分别以书面或口头答复质问者。
此种设备目的在于引起学生之研究与兴趣,使讲义不致偏于注入式。
&rdo;这个制度,黄埔军校在前几期是一直坚持实行的。
政治主任教官恽代英、政治教官萧楚女、张秋人等共产党人,每日根据学生的政治提问,归纳整理后公开解难释疑。
并将答案编成《政治问答集》,长达10余万言,对学生影响很大。
兼容并包,生动活泼(3)
组织宣传队和出版刊物,也是黄埔军校政治教育中的两种重要教学方式。
军校不断派学生深入工厂乡村宣传,帮助训练工农武装,支持保护工农运动,使主义与群众运动紧密结合。
宣传队受政治部宣传科领导,全校设一总队,总队以下以学生队为单位设分队,分队以下以区队为单位设宣传组。
主要任务是在校内外进行各种宣传活动,通常采取的方式为&ldo;讲演、谈话、接洽、散布宣传品或张贴标语,并根据当时的情况,举行各种
联欢会或化装讲演。
&rdo;通过这种宣传队,把学生在课堂上学到的&ldo;科学的
知识&rdo;和&ldo;革命的观点&rdo;,向民众宣传,并练习宣传工作的能力。
这样做
血花剧社全体人员合影
的结果,&ldo;学生也觉得与人民接触之机会,兴致勃勃,比在课堂内听讲更有益处。
&rdo;
在周恩来主持校政治部工作期间,1925年1月组织学生成立了&ldo;血花剧社&rdo;。
这个剧社的领导和骨干,多半是共产党员和共青团员。