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文件下发后,刚刚入校的第1期学生、共产党员宣侠父提出了抗议。
这位日本帝国大学毕业的校长老乡,虽然被指定为党小组长,但他十分正规地给特别党部写了一份报告,毫不客气地把矛头直指蒋校长。
他认为校长此举,是企图以军权代替党权,违背了孙中山先生&ldo;以党治军&rdo;的原则,把党的基层组织变相地化作手中的工具,成为强权下监督同志的特务机构。
他要求特别党部应组织基层分部的选举,并监督进行。
蒋介石看了报告后,气得咬牙切齿,恨不得立即赶走宣侠父。
但考虑此事如果处理不好会影响大局,于是他以老乡和校长的双重身份,召见了宣侠父。
谈话很快陷入了僵局。
蒋介石命令宣侠父写出悔过书,否则将开除出校。
宣侠父不仅不写,3天后还愤然离开了军校。
临走时,给同学留言:&ldo;大璞未完总是玉,精钢宁折不为钩。
&rdo;也因为此举,黄埔军校同学录上看不到共产党员宣侠父的名字。
宣侠父离校后去了上海,曾任中共临时中央局特科负责人,1938年7月在西安遭国民党特务暗害。
宣侠父勇而退学的行为,那时黄埔的许多人多未能意识到,他所维护的东西正是孙中山当做命脉的&ldo;联共&rdo;。
这是黄埔岛上共产党与国民党的第一次交手,共产党人却就这样稀里糊涂地输了。
不仅如此,孙中山领导的国民革命军,从一开始就被蒋介石弄得偏离了正确方向,也注定了日后的悲剧。
其实,对大多数刚入校的黄埔一期学生来说,他们并不像已有1年多共产党党龄的宣侠父那样有较高的政治敏感和嗅觉,许多年轻人在这时还根本没有党派的概念,像一张白纸,就看向上面涂抹什么颜色了。
黄埔军校作为国共两党合作的最重要成果,同时又是培养未来军政干部的摇篮,谁争取到更多的学生就意味着争取到了未来,因此从一开始双方就在发展党员和支持者上展开了激烈竞争。
每个黄埔学生都不可避免地卷入这种政治选择的漩涡之中,那些新来的学生没多久就会碰到这种选择和政治动员,许多人会同时收到两党动员发展入党的表格。
对这两个党究竟是怎么回事,大多数学生在那时肯定说不清各自的宗旨,更说不上两党的区别。
如第1期学生杜聿明同时手接两张不同的表格,他略微想了一下,把目光聚焦到了&ldo;共产&rdo;这两个字上,多年后他在回忆文章中说,他想了半天,没明白&ldo;共产&rdo;的意思,后来他对&ldo;共产&rdo;的理解,认为可能是把他老家里的财产归大家所有。
把家中财产给别人,他可舍不得。
就因为对这两个名称的肤浅理解,杜聿明决定还是先加入国民党,看看情况再说。
另外,他又从直觉上判断,国民党是孙中山的党,不会有错,于是就填了国民党发给的那张表。
不过,杜聿明可能没想到,在同他加入国民党组织差不多的时间里,他在家乡读书的未婚妻曹秀清选择的却是共产党,正在陕西榆林中学校园内举起右手,向着斧头镰刀的图案和列宁像宣誓。
第九章军校党争(2)
黄埔第1期学生徐向前回忆说:&ldo;第一次上课是填表,集体加入国民党。