&ldo;诚哥&rdo;，是曾经风靡一时的某款动漫中的男主角，因为劈腿多人，最后被杀死。

法小蓝预料到现在的孩子早熟，只是没想到熟得这么&ldo;通透&rdo;。

她笑道：&ldo;嗯，谢谢张开同学的分享，他分析了这幅画里的色彩，赋予了每种色彩一个意义，我们把这种方式再扩展一点，就叫&lso;隐喻&rso;。

这在以前的画作，尤其是油画中很常见，大家应该都看过达&iddot;芬奇的那几幅名画，也读过《达&iddot;芬奇密码》，是吗？&rdo;

说到这些神秘的隐喻，这群少年少女的好奇心和探究欲就跃跃欲试了，他们期待着他们的法小蓝老师会做出惊世骇俗的、甚至可能超过那个作者的发言，就连上课时总是埋头不知做什么的景驰，今天也目不转睛地聆听着。

法小蓝唇边的笑意更浓，她说：&ldo;时间宝贵，接下来的时间请你们畅想一下，这幅画的哪些地方可能藏有隐喻，它可能讲了一个什么故事，如果可能，请你为它取一个名字。

&rdo;

这句话一丢下去，课堂立刻被沸腾起来，无论男孩女孩都兴高采烈，这就像是玩一个游戏，而他们每天被无聊束缚的时间太多了。

&ldo;没必要去搜索这幅画原本叫什么名字，它有什么意义，我们不管它们，请你来赋予它意义。

&rdo;法小蓝将这幅画投影到幕布上，每个细节都能清晰可见。

景驰看着这副熟悉的油画，突然觉得有些陌生，那隐藏在阴影里的景物，那两个人的神态和动作……某一刹那，他突然觉得自己仿佛在看一副完全不认识的画作。

法小蓝正和几个学生讨论着他们的创想，眼神流露着欣赏和鼓励。

景驰闭上眼睛，画上大面积的昏暗色彩让他想起了之前的日子。

而他潜藏在那些时光之下的思绪是他的父母兄长也不知道的秘密。

那节课剩下的二十分钟是分享交流的时间，许多人都去分享了自己的隐喻故事，内容从生活到想象，涵盖各个领域。

景驰也举了手，但直到下课铃响，他也没能把这个故事告诉法小蓝。

许多学生都意犹未尽，法小蓝说：&ldo;那就留下一个自选小作业吧，把你脑海中想到的故事写下来，我们下次可以先分享，每个人的时间三分钟以内哦。

&rdo;

学生们又欢呼起来，许多人都把自己的故事写了下来，包括景驰。

他写完短短的三行诗，自认为多一字则太长，缺一字则太短。

他豁出去，要把心底埋藏的秘密告诉给法小蓝。

只是这首诗的名字……

他拿着笔，斟酌了好一阵，写下一个&ldo;我&rdo;。

又停顿片刻，写下&ldo;之&rdo;&ldo;死&rdo;。

我、之、死。

字字诛心。

景驰看着这三个字出了一会儿神。