第二天，陆方昼是在窗外的鸟叫声中醒来的，他睁开眼，看见卧室窗户正对着一棵生机勃勃的树，绿色树叶被风吹动得微微晃动。

再过了一会儿，闹钟响了。

陆方昼起床洗漱，把漱口杯里的牙刷扔了，拆了只新的用。

虽然在概念意义上，他就是那个炮灰，炮灰就是他，但灵魂上，他很嫌弃。

陆方昼的生活轨迹很稳定，首要的是完成徐意徐老师的助教工作，再就是赚钱的兼职，照顾烂在家里的爸爸。

生活得贫穷还忙碌，又累又啥也不剩。

陆方昼和主角洛远一样就读于长明学校，两年半学制，正式毕业后便可以作为守明人参与工作任务，他现在正在那半年里。

现在只能熬过这几个月，后面出任务拿绩效吃香喝辣。

其实助教工作也有学校额外发放的补贴——500。

烧开水，陆方昼煮了三个鸡蛋。

捞两个用纸巾包了放兜里，剩一个和昨天一样。

打开爸爸的卧室门，扔进去，关门走人。

长明学校两年半学制里，前两年是用来学习系统知识和如何运用身体中的“启力”

，后半年由学生去专门的事务所实习或者自己争取留校做老师助教。

启力指的是属于人身体里隐藏的力量，大多数可以掌握这力量的人都是天生就有，小部分人是后天觉醒。

根据研究院那边的说明是，启力的高低一是跟血脉有关，父母亲戚是守明人的，自身拥有的可能性很大；二是跟灵魂精神力有关，越是坚韧不拔的人，力量越是强大。

世界背景里，陆方昼的启力并不强，而在外做任务的守明人折损率高，死亡、残废、精神被污染、疯了等等。

见了不少凄惨守明人结局的他，多方求情托关系，成功当上了徐老师的助教。

如果一切顺利，毕业后再做一年助教，就能转为辅导科目类的老师，一步一步升职。

白水煮鸡蛋噎得慌，陆方昼路上在早餐铺买了杯甜豆浆咽咽。

上午他需要先去学校，就是他去刚来的时看见的那间办公室，借助电脑完成助教的工作。

徐老师有自己常用的电脑，大多数时间也不待在办公室里，所以工位上的电脑就给他随意使用了。

教学时需要的一些资料或者是收集后展示的文件，徐老师一般都交给他来做，默认是下节课前完成就行。

做好的电子资料放在电脑桌面上，纸质的就用笔筒压着，徐老师去上课前会先来一趟办公室，顺便带走。

陆方昼坐上办公椅，打开电脑，对着电脑屏幕。

开始发呆。

【你还不开始吗？】

世界意识等了十几分钟，这个主世界来的青年还是坐着一动不动，它小心翼翼地询问。

“我在以拖延的方式来抵消自己不想做的欲望。”

陆方昼解释道。

【呃……】