和《水中嬉戏》类似的还有一首以“水”

为主题作曲，而且还同样是印象派作曲大师的作品，德彪西的《水中倒影》。

对比前者，后者的难度要更低，那种大范围的跑动和跨度没那么大，曲子内容也更符合林茗的选曲习惯。

卫丛保证她的老师建议是她选那一首，甚至林茗也练过那一首，但是到她演奏课上台的时候，她却依旧选择演奏《水中嬉戏》。

外柔内刚吗……

卫丛垂眸看向她弹奏的手，确实很小，跨八度都难的小。

曲子从前面开始点评，卫丛挑了两个毛病，细讲几个弹奏的点，给了林茗一些表达的建议。

这里他只会给建议，因为林茗明显已经有了自己的想法，卫丛没必要强行把林茗的表达方式掰过来，非要按他的理解走。

一路讲到最后一首。

林茗看上去神色未变，只是双手十指交握在一起，像握紧的拳头，只是她手小，两只手握在一起的拳头还没有简一鸣一只手来得大。

“弹得很好。”

卫丛露出了今天的第一个笑容，“有好好努力了，不过那种水的活跃还可以更放开一点，像你前面弹的那种曲子就放得很开，怎么到这里反而放不开了？”

卫丛就看见那个绷着一张脸的林茗笑了起来，从一位人偶小姐变成了活生生的人一样。

“我明白了，谢谢老师！”

卫丛心情好，就多说了两句，用他的钢琴给林茗上手示范，一些小细节甚至模拟手小的情况去和林茗讨论技巧，硬件不足软件上。

简一鸣坐在听众席上，看着台上互动的两师生，忽然有点酸了。

他可能是学生里唯一一个意识到发生了什么的人，并不只是弹得好的问题，而是那种直面自我的勇气和执拗的精神打动了卫丛。

“我想弹”

和“我能弹好”

之间，林茗选择了前者，义无反顾在全系的人面前上台，那种直白的心情通过音乐直接传递给了简一鸣。

——我有这种时候吗？会有无论如何都想弹的曲子吗？

简一鸣有些迷茫了。

卫丛对林茗的温柔总算让底下的人松口气，第三个上台的向西甚至获得了卫丛的赞赏。

“不错，比之前好太多了。

不要害怕错误，把想说的表达出来，你们这个年纪，应该是感情最充沛，最外放的时候，用力过猛也无所谓，先把嘴巴张开再说。”

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想当年我看过郎朗的大师课，莫名其妙上台的孩子都砸了，郎朗就很给面子来了这么一句，反正懂的都懂。

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本月30号入v啦，3月最后一天开，4月最后一天v嘿嘿嘿

当天掉落三章更新，谢谢大家支持！

晋江独家格卿

宗半雪生于一个音乐世家，爸爸是国内有名的钢琴演奏家，妈妈以前是长笛手，后来为了照顾她当了全职太太，每天监督她学习、练琴，照顾她生活。

妈妈在电视上看到别人演奏的时候，经常会说她以前的事：“如果不是退了下来，说不定我就去应聘这个乐团了。”

、“这个乐团的吹奏真差，要是我肯定会不一样。”

之类的话。

小时候宗半雪听了只觉得妈妈好厉害，后来宗半雪听到只有一种莫名其妙的窒息感。

但是她不能说。