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班主任抽了抽嘴角:&ldo;咳咳,后排同学的积极性很高,除了师簌簌。
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顿时笑声更热烈了。
李文玥在前排回头,看见师簌簌睡得义无反顾,也笑弯了嘴角。
高考的压力无处不在,紧迫感浓浓压在所有人心头。
在这样单调的学习环境下,最好玩的东西就是身边的老师和同学。
一个小小的笑点就能引爆所有人的欢乐情绪。
这些好玩的小事都会成为同班同学聊天时的梗,为沉闷的高三增加一抹亮色。
又一次联考。
在成绩低谷积蓄了近一个多月的李文玥杀回了荣誉榜,甚至冲上新高。
总分文科全级第二,英语不仅是年级第一,还是联考的所有学校所有学生中的第一。
普通班的学生不用说,都对这个英语大神眼熟到不行了。
就连文尖班的同学,都钦佩又羡慕地感叹道:&ldo;大神就是大神,荣誉榜想上就上,一点犹豫都不带的。
&rdo;
而师簌簌则是正常水平,年级第五,维持稳定。
出成绩的晚上几家欢喜几家愁,大家都在研究自己的卷子错题,没有其他额外的练习作业。
那个课间,课室外的走廊边,李文玥挽着师簌簌的手臂看夜空。
她毫不掩饰自己的高兴:&ldo;簌簌,我……这次第二名。
&rdo;
&ldo;嗯!&rdo;师簌簌看着她,仿佛比她更高兴。
&ldo;我一直都知道文玥很棒的。
&rdo;
&ldo;我……我要谢谢你,你花了太多时间来帮我解决问题。
&rdo;
师簌簌佯怒道:&ldo;对我你还要说谢谢?不把我当朋友啦?&rdo;
穿着校服也显得利落的女生故意甩开她的手,双手抱臂冷漠扭头。
可李文玥觉得,这样的簌簌真是太好太可爱了。
于是她把师簌簌一只手臂扒拉下来,整个身体便从侧面抱上了师簌簌。
李文玥不知道,师簌簌在她贴上来的瞬间,浑身一僵。
&ldo;簌簌回来和我在一起吧!&rdo;
&ldo;嗯?&rdo;师簌簌懵了。
李文玥凑在师簌簌耳边说:&ldo;和我坐在一起!我们继续做同桌!&rdo;
原来是这样。
师簌簌松了口气,心里不知是紧张后的如释重负还是果然如此的失落。
她笑说:&ldo;你很想和我坐同桌吗?&rdo;
谁知,李文玥维持抱着她的姿势,认真地想了想说:&ldo;其实也不是一定要。
&rdo;
&ldo;自己学习也很充实,下课后再去找你问问题也不会不方便。
&ldo;因为这样上课就不会相互打扰,还能充分利用下课的时间。