两人相视一笑，都觉得自己儿子女儿棒极了，儿吹女儿吹知己相逢、惺惺相惜!

另一边，方洪趁热打铁把《五年科举三年模拟》的印刷工作安排下去。

这年头的印刷都是雕版印刷，一本教辅资料得弄许多块雕版。

方洪让雕版师父先把其他工作停了，全力完成这书的雕版工作，赶在年前把书给印了出来，趁着&ldo;书香客活动&rdo;的尾声大卖了一波。

当然，教辅资料最重要的渠道是直接面向学校销售。

方洪第一时间给胡瑗送了一批，让胡瑗看看这本由司马光和王安石联手编纂的《五年科举三年模拟》。

胡瑗本就是&ldo;考出人才&rdo;的推崇者，见到这份教辅资料后非常满意，觉得内容详实、选题全面，最要紧的是要是学生人手一份，可以大大提高课堂效率，不必每次都由先生念题、写题!

胡瑷对司马光和王安石两个年轻人也非常看好，捋着须说：&ldo;行，放着吧，我会让人推荐下去的。

&rdo;

除夕这天，书坊终于歇业了。

方洪亲自跑了趟王雱家，给王雱送钱。

这一回虽然没写契书，方洪却还是卖出的每一本书分了一份钱给王雱。

份利肯定不大，不过对吴氏而言却多得惊人，拿到手的时候她几乎下意识地想还回去。

这大概有五十两银子了吧?

王安石对吴氏说：&ldo;收好吧，你儿子可是想着要修县衙的。

&rdo;

吴氏听了不由骂：&ldo;什么我儿子?难道他不是你儿子?&rdo;

王安石不吭声了。

他和司马光联合编纂的《五年科举三年模拟》卖出去也会得一笔版税，他们一家人手头会宽裕许多，往后就不用紧巴巴地过日子。

他儿子还很会安排，煞有介事地设立了一笔洗澡经费、一笔买书经费以及一笔衣服首饰经费，一家三口都可以动用自己那份&ldo;特殊经费&rdo;。

用他儿子的说法那就是：&ldo;赚了钱就是要花的，光靠省根本省不出几个钱来。

&rdo;

王安石深以为然。

就比如方洪这次花钱搞活动，带动的可不止他自己的书坊，雕版师父、印刷工、店里伙计有了活干，家中可以攒下余钱;书卖得好，造纸的、产墨的都能带活，也能养活一批人。

这些人手里有了余钱，会出去购买年货，卖货郎得了钱，又会花钱割些肉过年包饺子……如此一来，许多百姓都会比平时多得些钱也多花些钱!

王安石心里对这个&ldo;商品经济链&rdo;隐隐有些想法，不过还不成熟，他连司马光都没提起。

他还太年轻，经验不够充足，说出的话肯定没有说服力，他得去外面实践几年!

关于未来的计划，王安石已经安排得满满当当。

难得在京城过一次年，王安石放下书对吴氏和王雱说：&ldo;走吧，我带你们去看舞火龙。

已经和君实约好了，一块出去走走吧。