林美为自己成了典型而有一点小小的羞愧。

不过她再思考一遍，认为这是人力所不及的范围，于是很快完成了心理建设，抛到脑后了。

很快就只剩下作文了，前面的空白处比她想的要多，所以她只好胡编乱造了几个上去，只求让卷面上好看一点。

她记得老师教过，哪怕不会写也要全填上。

作文是一篇叙事文，记你心里印象最深刻的一件事或一个人。

林美觉得最深刻的无非现在了。

不过她还是想了两个比较符合初中生的主题，积极向上加天真善良。

一个是去九寨沟，她在暑假作文时写过了。

为了避免郑老师真的会批改暑假作业，她只好改写去海南旅行。

这也是当年公司组织的。

主角当然要改成她跟叔叔阿姨一起去的，他们去游泳，吃便宜的海鲜，拾贝壳装海砂，她还掏三十块钱买了一株红红的小珊瑚树，回来鉴定珊瑚是真，颜色是染的。

顺便旅馆的淋浴头很糟糕。

三千字，林美很快写完了。

然后再倒回去继续把前面的空白处再多编几个填上。

第四节下课铃一打，卷子从后面收上来。

林美就把这事放下了，反正都考完了，考再烂也就这样了，再想也没用了。

下午的两节自习，郑老师已经把卷子改出来了。

她黑着脸走进教室时，班里瞬间一片安静。

“梅露带人去把卷子抱来。”

郑老师阴森的说。

梅露赶紧站起来叫上前面桌的一个女生，两人跑向办公室。

“看看你们考的这叫什么？”

郑老师痛心疾首，“我还特意先把咱们班的给改了，连午饭都没吃，你们就考成这样？我都没法看！

！”

全班的人都低头含胸。

卷子很快发下来，林美看着上面鲜红的数字：67

她松了一大口气，及格了！

“我看你们的心都玩野了！

以后我会每天不定时抽查，查到你了，不管是课文还是知识点，答不出来的就给我请家长！

让你们家长来管你！”

郑老师真的是气炸了。

林美听到都心里一沉。

郑老师用万夫莫敌的气势讲完了整张卷子，讲一题就说：“这道题多少个人错了？都举手！”

稀稀拉拉、畏畏缩缩的几只手举起来。

“都看看，都看看！”