他之前用右手可不是为了放水，这不符合他的竞技方针，而是太久没有打过比赛的他需要“热身”

。

不是指身体上活动开的热身，而是指竞技场上的热身——当了太久教学生的好脾气老师，进攻的凶猛程度都差了不少。

埃文斯这次无比认真地抱紧后脑勺，提醒队友：“都抱紧点！

真砸上了就社会新闻上见了！”

合宿高中生的眼里倒映着排球的影子——高球，高到几乎是天花板的球，助跑，身体几乎弯成u形，左手的手臂像鞭子一样甩出。

“嘭——”

“明天见。”

天海树挥手告别离开的两位队友。

明天他倒不用再上场了，今晚就有替补队员从美国坐飞机赶过来。

只是——他转身看着目光奇怪的众人。

火烧教练，佐久教练，训练合宿的高中生们，赶来的二队总教练“干嘛这样看着我，可不是我提的上场，是你们同意的！”

天海谴责地看着火烧教练。

要不是火烧叔叔“欸——？”

木兔有些疑惑。

这样不可以吗？可是他想快点向天海老师学习今天看到的进攻技能！

无论是两步助跑就能打出的超手高度进攻球、还是和二传默契配合，吸引全场目光的假扣真传、亦或是超大力，能发出巨响的球。

他都想要！

听到木兔的小声嘟囔，桐生手里的球差点掉下来。

‘所以说，都是能出风头的进攻方式啊’他觉得自己有点理解木兔的脑回路了。

“但是，你为什么要买瓶装的大麦茶？”

牛岛接过他手中的饮料。

刚从自动售货机拿出的凉饮还带有一些水汽，在手指绷带布料上微微洇开。

木兔拍拍膝盖站起来，“因为刚买的比较新鲜。”

桐生八转身就走了——他承认刚刚他有些自大了。

他或许这辈子都无法理解这个人的脑回路。

天海从蒙圈中回过神来。

听到几人的对话。

他大概了解木兔这样做的原因了。

“好啊。

在合宿期间可以先来找我学习。

以后的安排我们合宿结束后再说。”

他倒是很喜欢木兔这个学生——他对排球可以说是一番热忱。